这项活动举办的意义在于加强了教育方法与就业环境之间的联系，通过此次活动，欧洲大学向我们充分展示了其创新的教学理念与核心价值观。欧洲大学举办了一系列针对在线幼儿教育、小学教育和本科教育的创新周活动。
这些活动由教师组织，目的是为了增加学生的参与度，探讨与学校的学术模式相关的各种横向问题。
出席开幕式的嘉宾有专门从事培训教学的专家哈维尔·贝尔纳博（Javier Bernabéu）、小学教育教师兼”未来西班牙教师”组织（Teachers for Future Spain）协调员米丽亚姆·卡姆波斯·莱罗斯（Miriam Campos Leirós）以及欧洲大学副校长埃娃·伊卡兰教授（Eva Icarán）。教育创新周活动在图书日也有所体现。在这一天，学校举办了一场跨学科的活动，吸引了来自不同领域的教师和来自欧洲大学不同校区的学生。
在这个活动中，他们共同探讨了各自的想法，并在创作童话故事的工作坊中发挥了他们的想象力。
在这个活动期间，举办了首届学术卓越提案奖颁奖典礼，此次评奖旨在表彰在线本科教育者、幼儿教育者和小学教育者的卓越工作。
在典礼上，来自这些学科领域的六个最佳作品竞争获得首奖。
教育与创新教育领域副院长玛尔塔·莱斯梅斯（Marta Lesmes），学术主任埃娃·希门尼斯（Eva Jiménez）以及教育和教育创新部主任玛丽·路兹·费尔南德斯·奥特罗（Mariluz Fernández Otero）评估了上述提案，并肯定了学生们的工作成绩。
埃娃·希门尼斯（Eva Jiménez）强调了教学模式对未来教育专业人士培养的重要性：“教学模式是我们以自身经验总结出来的教育方法，而学习则是教学模式的基石，我们希望向您传达的是通过各种形式的活动来实现我们的教育目标，例如One World视野、跨学科合作以及在模拟环境中教学。”
其中，第三名获奖作品是关于希腊神话的提案，它代表了从古希腊时期一直到现代人类对于社会科学的适应力。该项目的创作者是在线小学教育本科学生图鲁切尔·加里戈斯·塞拉诺（Turruchel Garrigós Serrano）、亚依扎·希梅内斯·坎图埃索（Yaiza Jiménez Cantueso）以及帕特里夏·阿尔梅达·梅迪纳（Patricia Almeida Medina）。
第二名获奖作品是关于未来教室的提案，它重新构想了通过新技术实现的教育空间。
而获得第一名的作品是有关在课堂中引入教学编程的提案。
这些获奖作品都展示了学生们对教育创新的独特理解和贡献，体现了他们在学术和实践方面的才能和成就。
来自欧洲大学的创新教育硕士课程教授与苹果专业学习专家米格尔·安赛林（Miguel Ángel Azorín） 在他与学生们的演讲中探讨了未来教育面临的挑战，其中包括在教室中应用人工智能和教育技术。
最后，教育创新周的压轴活动由教育领域的专业人士康尼·拉格罗特里亚（Coni La Grotteria）以及前ANAR基金会主任阿图罗·卡瓦纳（Arturo Cavanna） 主持。他们强调了尊重儿童以及确保所有儿童都有同等的发展机会的重要性。
在活动的最后一天，举办了专项电影论坛，放映了电影《Leo》，并讨论了在教学中验证情绪智力的重要性，这被认为是教师培训面临的挑战之一。
这种活动有助于提高教师对于儿童权利和情感智力的重视，促进教育领域的进步和发展。
编辑 | Catherine Ge
来源 | UEM官网
