• 让每一个人都被看见,让善意被传递 | 专访UEM应用心理学硕士余娜娜

    让每一个人都被看见,让善意被传递 | 专访UEM应用心理学硕士余娜娜

    从珞珈山下筑牢新闻传播的专业根基,到在中国传媒大学深耕导演策划领域,从马德里欧洲大学(Universidad Europea MADRID,UEM)洞察应用心理学的奥秘,再到DBA工商管理博士的历练,余娜娜始终秉持“学无止境”的执着,书写着跨专业成长的精彩轨迹。在能源央企上市公司担任高级管理者的岁月里,她深刻体会到:数据能清晰呈现发展趋势…

    2025-10-21
  • 向外成长,向内探索!UEM 2024届毕业典礼2025届开学典礼在上海落幕

    向外成长,向内探索!UEM 2024届毕业典礼2025届开学典礼在上海落幕

    近日,马德里欧洲大学在上海隆重举行了2024届毕业典礼2025届开学典礼暨UEM中国人才发展论坛,活动吸引了众多教育界人士、学生与亲友到场,共同见证了毕业生的荣耀时刻,也为新生们开启了全新的学术征程。 典礼不仅彰显了学校在心理学、人工智能等前沿领域的教育成果,更体现了UEM对中国市场的深度关注与长期承诺。 在致辞中,马德里欧洲…

    2025-09-25
  • 为什么跨越文化、时代、地域,我们会讲出相似的人物故事?

    为什么跨越文化、时代、地域,我们会讲出相似的人物故事?

    你有没有发现,不管是古希腊史诗,还是好莱坞大片,总会反复出现一些似曾相识的角色? 比如挺身而出的勇敢英雄、无私奉献的慈母、指点迷津的智者、爱搞破坏的叛逆者......为什么跨越文化、时代、地域,我们都会讲出相似的人物故事? 答案,就在荣格理论(Jungian archetype)。 瑞士心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格(Carl…

    2025-09-25
  • 皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育应用

    皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育应用

    当我们看到年幼的孩子寻找从视线中消失的玩具,或是用纸箱模仿成年人打电话时,我们正在见证其思维是如何开始发展的。这些看似简单的行为,实则反映了随着时间推移而不断演变的复杂认知过程。   皮亚杰的理论阐释了人们从童年到青春期如何通过连续且结构化的心理发展阶段来构建知识。   这一理论已成为项目式学习…

    2025-09-16
  • 如何胜任商业分析师的岗位

    如何胜任商业分析师的岗位

    决策不再仅基于经验或直觉。在银行、物流、营销或安全等领域,企业和机构寻求具备高分析能力的人才。能够解读数据、发现模式以预测未来的专家需求正日益增长。在这一背景下,情报分析师成为战略部门的关键角色。   什么是情报分析师? 情报分析师是负责将来自不同来源的信息转化为对决策有用的知识的人员。其工作不仅限于收集数据,还包括解…

    2025-09-16
  • 什么是心理教育评估?如何进行心理教育评估?

    什么是心理教育评估?如何进行心理教育评估?

    随着时间的推移,“多样性关注”在教育体系中变得愈发重要。心理教育评估的必要性也日益凸显,因为通过评估,可以识别每位学生的优势、弱点、障碍或具体需求,其目标是对学生进行全面诊断,为教育决策和课程调整提供依据。 什么是心理教育评估? 心理教育评估是一个系统而严谨的过程,旨在全面了解学生在个性、环境、认知与社会情感方面的特征,并据此进行教育…

    2025-09-04
  • 获取资料
    通过提交此表格,我明确书面同意通过所提交电话和电子邮件信箱与我联系有关教育课程。所提供的所有信息均受隐私政策的保护。

    关闭