近日，马德里欧洲大学（Universidad Europea MADRID，UEM）与北京体育大学（Beijing Sport University，BSU）联合举办的“心理学校友进阶工作坊”圆满落幕。

如何更科学地读懂人的行为逻辑？

如何洞察人的一生在不同阶段的心理蜕变？

在心理学愈发强调循证实践与现实应用的今天，《行为分析》与《发展心理学》正是回答这些命题的关键钥匙。

本次工作坊在这一背景下应运而生。活动特邀北京体育大学心理学院的两位资深导师——杨寅副教授与孙美荣博士授课。

通过课堂讲解与案例演练，帮助校友们打通从理论到实践的最后一公里，更让大家在互动共鸣中进一步提升了专业能力。

图：UEM X BSU 心理学校友进阶工作坊学习证书

行为分析，破译人类行为逻辑

在《行为分析》课程中，北京体育大学心理学院副教授、博士研究生导师杨寅老师，围绕“行为功能分析”展开系统讲解，重点介绍了行为分析在心理咨询与人类行为理解中的具体应用，以及常见行为干预技术的实践方法。

杨寅副教授结合多个贴近生活的真实场景，将复杂的理论讲得深入浅出。例如“婴儿害怕打针”的案例，讲解经典条件作用如何影响个体对医院、理发、幼儿园等场景的恐惧形成，并进一步示范如何运用行为原理进行干预与改善。

而在“儿童行为塑造”案例中，通过孩子拖延写作业、不愿阅读或拒绝整理房间等常见问题，讲解强化与惩罚机制如何影响行为习得与改变。

此外，课程还引入了临床咨询案例。在杨寅副教授的带领下，校友们不仅练习了使用“行为功能分析”去理解来访者的心理困扰，还现场演练了腹式呼吸放松训练、渐进式肌肉放松及想象暴露等行为干预技术。理论加演练的模式，让校友们在切身体验中掌握了心理干预的实操要领。

图：杨寅副教授，拥有北京大学本硕博学术背景，长期从事行为分析与心理研究，在相关领域具备丰富的教学与实践经验。

发展心理学，看懂人的一生

另一场《发展心理学》课程，则由北京体育大学心理学院讲师、硕士研究生导师孙美荣博士主讲。课程聚焦不同年龄阶段个体心理发展的规律与特点，并结合贯穿人生不同阶段的真实案例，帮助学员理解人在成长过程中所面临的发展任务与心理变化。

孙美荣博士依托埃里克森的八阶段理论，讲解了人生发展中的核心议题——自我探索。从婴儿期依恋的建立，自我意识的形成，到幼儿的自我中心，到学龄期的自我成长，再到青少年“自我同一性”的建立，个体完成从“依附他人”到“自我独立”的转变，缓解学员对自身心理困境的认知焦虑。

而成年初期、中年与老年期，结合多重角色压力、退休后空虚感等案例，完整串联埃里克森八阶段理论，让学员全面掌握人生发展的心理规律，沉浸式感受心理学的实用价值与魅力。

图：孙美荣博士拥有北京大学博士后经历，在发展心理学研究与教学领域积累了扎实的专业经验。

此次，UEM X BSU 心理学校友进阶工作坊不仅为校友们提供了持续学习与交流的平台，也进一步促进了心理学专业理论与实践的结合。

未来，马德里欧洲大学将继续与中国高校及专业机构携手，为学员与校友带来更多高质量的学术活动与专业成长机会。