儿童与青少年心理健康愈发要求我们具备广阔、严谨的视野，并立足照料者、陪伴者与干预从业者的现实处境。
基于这一理念，欧洲大学举办第十届儿童青少年心理健康、神经发育与社会环境学术研讨会（JOSMIN）。该会议在学术领域影响力持续提升，再度聚焦当下该领域的研究进展、现实挑战与主流研究思路。
Timanfaya Hernández在发言中强调，如今儿童青少年心理健康已成为社会、医疗与教育领域的核心议题，JOSMIN 这类交流平台具备重要行业价值。
马德里官方心理学会的参与，凸显高校人才培养应当与职业实践、伦理责任紧密结合；面对儿童、青少年及其家庭持续增长的心理服务需求，从业者必须能够提供严谨专业的心理支持。
本次研讨会充分展示了马德里欧洲大学《儿童与青少年心理学硕士项目》的建设成果。该项目由Giuseppe Iandolo主持，是开展专业化、前沿化人才培养的重要学术平台，紧密贴合行业实践中的各类前沿议题。
JOSMIN 研讨会可以视作该硕士项目的自然延伸，帮助学生与行业从业者接触多元研究视角、前沿成果与实务经验，完善知识体系，提升学位项目的学术影响力。
研讨会设置两场主旨报告，围绕儿童青少年心理健康领域当下几大核心挑战展开。
José Antonio Luengo Latorre是心理学家、中学教育学教授，同时担任马德里高等教育创新研究院心理健康培训与研究中心协调人。他围绕教师培训对校园情绪福祉与心理健康建设的作用展开分享。
Espada指出，家庭亲密关系质量、情感沟通方式、家庭教育模式，以及家庭应对成长困境的能力，都能够有效预防心理困扰。当前儿童青少年心理求助需求不断上涨，他的发言着重提出，必须将家庭打造为心理干预、教育帮扶与社区服务的核心同盟。
研讨会上，Natividad Pérez Villalobos介绍了单一福祉（One Welfare）理念。该理论认为动物福祉、人类福祉、生物多样性与生态环境相互关联，倡导依靠跨学科协作，从更广、更整体的维度提升各类生命福祉。
这一分享为研讨会带来极具价值的新思路，揭示健康、照料与生存环境之间相互依存的关系，拓宽了以往研究儿童、青少年与神经发育相关问题的固有视角。
研讨会还举办圆桌论坛《冲突先于创伤发生时开展干预：布兰卡心理治疗模拟演示》，由健康心理学博士、执业心理医师、儿童青少年心理治疗专家Juan Múzquiz Herrero主持。, Luisa Fernanda Yágüez Ariza, Natalia Pedrajas Sanz, Carolina Ángel Ardiaca和Cristina Sanz García四位专家参与讨论，深耕临床心理、健康心理、儿童青少年心理、家庭与环境系统心理方向。这场圆桌讨论偏重实务应用，紧扣一线干预工作，还原儿童、青少年与家庭面临的复杂现实处境。
布兰卡心理治疗模拟演示，让参会者直观体会面向儿童、青少年及家庭开展临床工作的复杂性。
这场模拟展示：冲突情境可以成为深入理解心理痛苦的切入点；同时探讨心理治疗实务中的核心议题，包括治疗关系建立、家庭背景梳理、家庭互动模式解读，以及面对高度情绪化场景时如何做出临床决策。
JOSMIN 研讨会的举办，再次体现马德里欧洲大学独特的育人理念：立足专业知识、推动学术成果转化，为学生搭建平台，让所学直面当下重大社会与医疗卫生难题。在儿童青少年心理学领域，这一理念尤为重要 —— 理解环境背景、接纳问题的复杂性、采用整合式工作思路，正变得愈发关键。
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