AI浪潮下的教育革新:马德里欧洲大学院长的前瞻性思考

AI浪潮下的教育革新:马德里欧洲大学院长的前瞻性思考

2024 / 08 / 09
马德里欧洲大学(下面简称UEM)建筑、工程与设计学院院长阿尔贝托·索尔斯参加了由西班牙新闻社组织的第三届教育、创新与技术论坛。在此期间,他发表了关于主题为“智能时代下的科技与大学”的演讲。

近年来,人工智能(下面简称AI)在多个领域中的广泛应用和不断增强的技术能力,成为全球关注的焦点。如今,从日常生活中的智能助手到企业的决策支持系统,我们与AI的互动方式日益多样化。然而,在教育领域,如何将这项新兴技术融入大学课堂的教学中,是西班牙新闻社组织的第三届教育、创新和技术论坛首日讨论的一个重要议题。

在UEM建筑、工程与设计学院的院长阿尔贝托·索尔斯演讲中,他深刻阐述了AI工具在学生教育中的核心地位。他指出:“高等教育机构在培养学生时,必须深刻理解企业对人才的需求。我们的核心使命在于培育能够引领未来潮流的新一代专业精英。”

他进一步强调了当前AI技术正以前所未有的速度渗透到各行各业。企业越发青睐那些精通AI工具,能够推动科技创新的顶尖人才。“掌握并有效运用AI工具的能力已成为评估人才素质的新基准”,索尔斯院长如是说,“在我们的课程设计中,我们将AI相关内容融入到所有学科和专业领域,确保学生们能够在未来的职业生涯中保持竞争优势。”

在探索如何有效教授学生正确使用AI工具的方法论时,索尔斯提出了新的观点。他认为,学校需要革新评估体系,重视学生运用AI工具的能力。不仅要考量他们如何精确指导AI、分析其输出结果的准确性,还要培养学生具备辩证性思维——能够识别AI可能产生的错误,并对其进行深入分析。这种评估方式不仅检验学生对知识的掌握度,更是对他们判断力和批判能力的一次试炼。 此外,索尔斯还强调了认识到AI局限性的重要性。

他指出,“尽管AI算法拥有类似人类大脑的强大学习能力,并能迅速通过海量数据进行训练,完成令人惊叹的任务,但它们同样也会犯错。正因如此,在利用这些AI工具的过程中展开批判性评价变得至关重要。”这一见解提醒了我们,在享受AI带来的便利的同时,也需保持警惕并培养独立思考的能力。

随着演讲接近尾声,索尔斯强调了重塑自我价值的重要性,尤其对于肩负着启发下一代重任的教师们。

索尔斯指出不仅要将持续学习视为一种生活方式,更要将其升华为一种不可或缺的学习能力。他最后说到:“我们会告诉学生,他们所学的知识会随时间流逝而过时,所以更为关键的是他们需要具备学习新事物的能力与思维方式。因此,终身学习对于我们每个人来说都至关重要。

 

– END –

编辑 | Catherine Ge

设计 | Catherine Ge

来源 | UEM官网

 

关闭